Ежемесячные архивы: Октябрь 2018

Воскресная школа кафедрального Благовещенского храма приглашает к участию в занятиях активных прихожан. В Воскресенье 7 октября перед учениками старшей возрастной группы выступила Татьяна Федоровна Карпенко.

Татьяна Федоровна по профессии врач, она участвует в организации и проведении мероприятий епархиального отдела по делам молодёжи, выступая на темы экологии. Ученикам Воскресной школы Татьяна Федоровна рассказала о своей поездке в мужской Селенгинский Свято-Троицкий монастырь. Это одна из древнейших обителей Сибири.

Монастырь был основан по указу царя Федора Алексеевича членами Даурской духовной миссии 1681 года. Его посещали многие выдающиеся религиозные, политические, государственные деятели, например: прадед А.С. Пушкина — А.П. Ганнибал, крестник Петра I, будущий император России цесаревич Николай II Александрович, подаривший обители «сребропозлащенный» напрестольный крест. В Троицком монастыре долгое время проживал величайший духовный светильник Сибири Иннокентий Иркутский (Кульчицкий), ожидавший отправления в Китай и имевший здесь своим духовником архимандрита Мисаила, одного из членов Даурской духовной миссии. На территории обители, по преданию, сохранился источник, освященный святителем.

В 1920 году монастырь был закрыт. В советское время здесь вначале располагалась колония, а позже психиатрическая больница. В декабре 2006 года весь комплекс монастырских строений передан Русской Православной Церкви, началось возрождение монастыря.

Татьяна Федоровна рассказала об особенностях жизни в монастыре, где все подчинено строгому уставу. Там, по словам паломницы, она почувствовала благодать жизни по послушанию. «Послушание мы видим, прежде всего, в монашестве, но оно важно в жизни каждого человека, – сказала Татьяна Федоровна. – Без послушания невозможно исполнение закона Божьего». Что касается детей, то для них послушание является главной добродетелью, главным условием духовного возрастания.

Дети с интересом слушали повествование о распорядке дня, о выполнении послушаний, об участии в Крестном ходе… Мы благодарны Татьяне Федоровне за подробный рассказ, который оставил яркое впечатление.

Актуальность проблемы.

Современный уровень информационных коммуникаций делает мир открытым. Вместе с этим в мире снижается уровень духовной культуры. Преобладающими оказываются заманчиво легковесные мировоззренческие схемы, построенные на основе антирелигиозного либерального гуманизма и практически исключающие высокую нравственность. Это способствует распространению беззакония. А как известно, «по причине умножения беззакония, во многих охладеет любовь» (Матф.24:12). Противостоять этому можно только в Церкви. Как показывает опыт, нигде за пределами Церкви вопросы духовно-нравственного воспитания во всей полноте не решаются. «Только в рамках Церкви духовно плодотворными оказываются влияния природы, людей, наша собственная жизнь. Церковь и есть та благодатная среда, в которой и через которую можно действовать на духовную жизнь, можно подлинно помогать ее развитию» (Василий Зеньковский «Проблемы воспитания в свете христианской антропологии»). Поэтому создание на приходах условий для духовно-нравственного воспитания детей в наше время обретает особое значение.

Рекомендации по первоочередным мероприятиям, необходимым для формирования приходской системы попечения о детях

1. Анкетирование прихожан.

Анкетирование позволит А) определить уровень заинтересованности прихожан в попечении о детях; Б) обозначить основные проблемы, которые волнуют прихожан в отношении посещающих храм детей; В) установить круг лиц, готовых принять посильное участие в заботе о детях на приходе.

2. Организация занятий с малышами от трёх до пяти лет.

Создание на приходе воспитательной группы для занятий с малышами. Для этого нужно оборудовать игровую комнату (ковер, набор игрушек, детский столик, стульчики), где дети могут находиться под присмотром ответственного человека от начала службы до момента Причастия. В это время, кроме организации игровой деятельности с воспитательными моментами, возможно проведение 15-минутного занятия с использовнием православного компонента. Таким образом, родители малышей освобождаются для полноценного участия в Литургии, а дети получают начальное православное воспитание. Желательно к работе с малышами допускать человека, с педагогическим образованием и санитарной книжкой.

3. Организация занятий с детьми с привлечением прихожан.

Речь идёт о создании условий, способствующих передаче опыта старшего поколения, передаче умений и навыков, интересной информации. Например, один из прихожан может рассказать о своих впечатлениях от посещения монастыря. Другой прихожанин приобщить детей к своему хобби. Третий может провести игру в лапту. Четвёртый поделиться секретами приготовления творожной пасхи. В принципе, каждый при желании и при наличии условий, может чем-то поделиться. Нужно только разбудить интерес к этой деятельности. Для организации этой работы нужен приходской координатор, который бы выстраивал план проведения мероприятий с участием детей и прихожан. Обращаем внимание, что речь идёт не об организации кружков на постоянной основе, а о проведении разовых мероприятий.

4. Организация кружковой деятельности в рамках Воскресной школы.

В дополнение к занятиям по наставлению в вере рекомендуется создание действующих на регулярной основе творческих мастерских (изо-деятельность, лепка, работа с цветной бумагой или выпиливание лобзиком), музыкального кружка (пение, постановка театрализованных сценок), клубов по интересам. Действовать эти объединения должны в рамках Воскресной школы, но занятия могут проводиться в любой удобный для участников объединения день. Задача настоятеля – способствовать созданию условий для этой деятельности.

5. Участие подростков в приходских мероприятиях.

При организации приходских мероприятий необходимо особое внимание обращать на посильное участие в них подростков. Нужно предусматривать поручения, которые могут быть выполнены подростками во взаимодействии с приходским активом. Большое значение имеет привлечение подростков к социальному служению. Дети могут принимать участие в таких социальных акциях как поздравление инвалидов, пожилых людей, посещение домов-интернатов, подготовка подарков для малоимущих. Опыт участия в социальном служении никогда не обесценится.

Отдел религиозного образования и катехизации приглашает преподавателей Воскресных школ, активных прихожан и настоятелей храмов к обсуждению вопросов приходского попечения о детях 14 декабря 2018 года на V Саянских Рождественских образовательных чтениях в рамках секции «Воскресные школы».

Руководитель отдела религиозного образования и катехизации Саянской епархии и сотрудники отдела поздравляют всех учителей с профессиональным праздником!

Учим и учимся сами проводить уроки по учебному пособию диакона Ильи Кокина «Жизнь и учение Господа Иисуса Христа».

Напомним, что презентация учебного пособия в нашей епархии состоялась в рамках IV Саянских образовательных чтений в декабре 2017 года. Автор учебно-методического комплекса Илья Анатольевич Кокин выступал перед педагогами в Саянске, Куйтуне, в Нижнеудинске, в Зиме. С начала 2018 года в нашей Воскресной школе начались уроки с использованием первой части учебного курса «Жизнь и учение Господа Иисуса Христа».

В целом созданный Ильёй Анатольевичем учебный курс состоит из 33-х уроков, разделённых на четыре части. Первые три раздела посвящены евангельской истории и содержит не только исторические сведения, но также информацию об устройстве храма, о христианских праздниках, о личностях святых апостолов и многом другом. Учебное пособие написано ярким живым языком, богато иллюстрировано и включает соответствующие содержанию уроков литературные произведения. Учебник дополняется набором дисков и методическими материалами, облегчающими преподавателю подготовку к урокам. Уроки могут проводиться в форме круглых столов, свободного обсуждения темы, дискуссионной площадки.

По нашему мнению, учебное пособие диакона Ильи Кокина может послужить идеальной основой для преподавания основ христианской веры в Воскресной школе.

Людмила Невидимова.